一、活动目标
1. 让儿童认识大树的基本结构和特征。
2. 培养儿童的观察力、想象力和创造力。
3. 提高儿童的手部精细动作能力和绘画技巧。
4. 激发儿童对大自然的热爱和保护意识。
二、活动步骤
1. 观察大树
– 带领儿童到户外观察大树，让他们看一看大树的树干、树枝、树叶的形状和颜色。
– 引导儿童注意大树的不同部分，如树冠、树干、树根等。
– 提问儿童关于大树的问题，如“大树有什么作用？”“大树的叶子为什么会变色？”等，激发他们的思考和讨论。
2. 讲解简笔画技巧
– 回到室内，向儿童展示一些大树的简笔画图片，让他们欣赏和感受简笔画的简洁和生动。
– 讲解简笔画的基本技巧，如用圆形、椭圆形、三角形等简单形状组合成大树的各个部分，用线条表示树枝和树叶的纹理等。
– 示范如何用铅笔轻轻地画出大树的轮廓，然后用彩色笔或水彩笔进行涂色。
3. 儿童绘画
– 给每个儿童发放一张白纸和一支铅笔，让他们根据自己的观察和想象，画出一棵大树的简笔画。
– 鼓励儿童发挥自己的创造力，画出不同形状、颜色和风格的大树。
– 教师巡回指导，帮助儿童解决绘画中遇到的问题。
4. 涂色和装饰
– 当儿童完成大树的轮廓后，给他们发放彩色笔或水彩笔，让他们选择自己喜欢的颜色进行涂色。
– 引导儿童注意颜色的搭配和层次感，如用深绿色和浅绿色表示树叶的不同部分，用棕色和灰色表示树干的纹理等。
– 鼓励儿童用其他材料进行装饰，如用贴纸、彩纸、毛线等制作花朵、果实、小鸟等，贴在大树上，使画面更加丰富和生动。
5. 展示和分享
– 当儿童完成绘画后，让他们把自己的作品展示在墙上或桌子上，互相欣赏和评价。
– 邀请一些儿童上台分享自己的作品，介绍自己画的大树的特点和创意。
– 教师对每个儿童的作品进行表扬和鼓励，肯定他们的努力和进步。
三、活动教程
1. 画树干
– 用铅笔在白纸的中央画一个长方形，作为大树的树干。
– 在长方形的上方和下方分别画两条弯曲的线条，作为大树的树根和地面。
2. 画树冠
– 在树干的上方画一个圆形或椭圆形，作为大树的树冠。
– 在树冠的边缘画一些波浪线或锯齿线，作为树叶的轮廓。
3. 画树枝
– 从树冠的边缘向中心画一些直线或曲线，作为大树的树枝。
– 在树枝的末端画一些小圆形或三角形，作为树叶的生长点。
4. 画树叶
– 在树叶的生长点上画一些圆形、椭圆形或三角形，作为大树的树叶。
– 用线条表示树叶的纹理，如叶脉、叶缘等。
5. 涂色和装饰
– 用彩色笔或水彩笔给大树的树干、树枝和树叶涂上自己喜欢的颜色。
– 用其他材料进行装饰，如用贴纸、彩纸、毛线等制作花朵、果实、小鸟等，贴在大树上。