关于材料题说点不一样的复习方法：
材料题主要考查考生的综合解题能力，包括对材料的解读、提炼观点、以及利用书本知识去分析论述教育现象、教育问题的能力。简单来说，就是针对某问题，有理有据有逻辑的发表你的观点。面对材料题：
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破除对材料题的恐惧和畏难心理
材料题属于主观题性质，没有客观标准答案，只要言之有理，即可得分，所以材料题是最好得分的题型。就像考研政治一样，考生的分数在“主观材料题”部分拉不开差距。因此，希望各位考生放宽心，你们能在此处得高分。
02
知晓材料题最基本的答题框架
所谓答题框架，就是答题思路，一般来说就是：“总（下定义/解释引言）-分（分点罗列，陈述观点）-总（综上所述）”和“是什么（下定义/解释引言）-为什么（原因/重要性/必要性）-怎么办（措施/办法）”。我们在日常交流表达时，就可以养成这样的思路和风格。
03
具备教育学专有的答题维度
每一门学科都有相应的答题维度，人文社科一般都比较喜欢从“经济、政治、文化、科技、制度、以及地理位置”等维度来解读与陈述观点。
教育学作为人文社科中的一员，自然也可以用“政治、经济、文化、科技、制度”等维度，甚至还可以细化为“政治、经济、文化、科技、媒介、人口、政府、社会群体、家长、学校、教师、学生”等维度。
但是，这些维度只能用来解答一些比较宏观宽泛的主题，如果涉及到《教育学原理》的课程、教学、德育等具体主题时，就需要采用更细节的维度来解题。比如“教学角度”，可以细分的维度有：教育观、教学过程、教学手段、教学方式、教学内容、教学方法、教学原则、教学组织形式、教学环节、教学结果/效果、教学评价、教学改革等。
所以，我们在日常学习时要尽可能发散思维，注意整理大大小小的框架维度。
04
对所学的理论知识能烂熟于心
在具有答题维度后，要想对每一个维度都有话可写，就需要对每一个维度都能匹配一两句“万能话术”。其实就是要求考生对相关的理论观点背得滚瓜烂熟，并能运用这些理论观点分析和探讨教育现象和问题。这就是所谓的“有理有据的结合实际问题来发表观点”。
维度准备好了，答题句子也烂熟于心，我们就不会存在无话可写的情况，只会是文思泉涌，是个“超级无敌专业的瞎编写手”。
05
具体的作答思路和答题模板/规范
①先看题干，圈出题干中的限定词，看看是否有明确的答题理论和答题视角。
②读材料，一边读一边链接知识点，看看有哪些相关的知识点/相关的教育词汇能与之相联系。
③结合题干，开始思考可以从哪些维度来入手答题，在试卷上大致写出基本的框架维度
④按照“总-分-总”/“是什么-为什么-怎么做”的维度，分点作答。
“总-分-总”具体的答题模板：
总：写总理论观点作为引言、对于某个名词/现象问题进行解释
分：论点维度+解释句子/万能话术+结合材料分析
分论点 1……解析……材料中……
分论点 2……解析……材料中……
分论点 3……解析……材料中……
总：呼应开头，总结升华，其实就是重复一下总观点
“是什么-为什么-怎么做”具体的答题模板：
是什么：分析材料题中的观点，对于某个名词/现象问题进行解释
为什么：分析原因/探讨必要性/重要性作用，维度+万能句子
原因/必要作用1……解析……材料中……
原因/必要作用2……解析……材料中……
原因/必要作用3……解析……材料中……
怎么办：指出具体的做法和措施，维度+万能句子
xxx方面 1……解析……材料中……
xxx方面 2……解析……材料中……
xxx方面 3……解析……材料中……
希望大家都能胸有成竹去做题，也能从各种花里胡哨的解题博文里找到最核心的方法，安定自己内心，告诉自己一切都是纸老虎。