目的：深入阅读文本，感悟什么是真，什么是假，体会“真”的魅力。联系生活，产生持续阅读的兴趣。回顾方法检查阅读效果辨别故事中的真与假是不是个好皇帝情境：回顾故事里，皇帝出场时大家说的话。任务填写表格劝说皇帝如何面对自己的错误辩论说说辨别的依据辩论获得的启示：如何面对风吹雨打辨一辨维度听其歌观其形写颁奖词欣赏歌曲，你听到了什么，想到了什么小结总结：继续阅读