前两天，在街头看到这样一个场景:
一位母亲和孩子面对面坐着吃饭，母亲一边往孩子碗里夹菜，一边不停地说：
“上课不要开小差，知道吗？”
“妈妈一直跟你说，下课不要跟同学打闹，容易摔伤……”
孩子大概10岁左右的样子，面无表情地吃着东西，眼神游离。
我很理解这位母亲的心情，可站在孩子的角度，他感受到的不是爱，而是压力，所以表现出来敷衍和无奈。
作家秦牧说：“一句千锤百炼、寓意深远的话，就抵得许许多多不着边际的闲言赘语。”
话不在于多，在于怎样说。
想让孩子愿意听，感受到自己是被深爱的，记得常对孩子说这四句话。
“我理解你”
看过这样一个故事。
一个上初中的孩子喊妈妈下楼，陪自己散步。
边散步，孩子边向妈妈诉苦，说自己学习压力很大。
妈妈听后，脱口而出：
“初中知识没有多难啊？人都说’初中刷懒人，高中刷笨人’，你们现在不过是上课听听课，回家做做作业。”
孩子听后有点委屈地说：“可是课程也太多了，每一门都要考试呢！”
妈妈仍不理解：
“大家学的都是一样多的课程，为什么别人都能受得了，你就受不了呢？”
孩子听后，眼泪止不住地流了下来，不顾妈妈的呼喊，独自跑回了家。从那以后，孩子一放学回家就关起门，再不肯跟妈妈多说一句话。
孩子突如其来的反应让妈妈不知所措：
怎么啦？说啥啦？不跟以前一样的吗？以前都好好的啊，这次为何反应会如此强烈？
妈妈没搞清的是，以前孩子向她诉苦时，就已经是在向她求助了，可她却没能体会到孩子的不良情绪，以为孩子是在给自己不努力学习找借口。
再次倾诉无果的孩子，彻底对父母失望，因此，他宁愿把自己关在屋里，把苦闷憋在心里，也不愿再向父母吐露心声。
有句话这样说：
“爱是深深的理解和接受，将自己的意志强加在孩子身上，这不是爱。”
每个孩子的承压能力不一样，父母要懂得换位思考和感同身受，而不能想当然地“自以为是”。
抱抱孩子，温柔地对他说一句：
“摔了一跤，一定很疼吧！”
“这次没考好，肯定很难受吧！”
“你上课睡着了，是不是昨晚没休息好？”
“你们的课程确实很多，压力确实很大，我理解你。”
相信孩子心里会舒服许多，因为你是站在他的立场，与他共情，让他的负面情绪得以宣泄释放。
这种被理解的偏爱，给孩子以温暖，让孩子内心不孤单，拥有直面困难的勇气。
更能让孩子确信，家是随时可以栖息的港湾，父母是自己永远可以依靠、相信并且敞开心扉的人。
“我相信你”有位网友说，从小到大，父母一直都不相信自己。
小伙伴诬赖自己弄坏了他的玩具，父母宁愿相信他人也不相信自己。
父母的钱丢了，他都说了自己没拿，可父母还是像防“贼”一样防着他。
看到成绩好的同学家长站在讲台上发言很风光，他告诉父母，自己要努力学习，让他们也能骄傲地站在台上，父母直接来一句：“我们可不指望……”
……
父母的话像是一盆盆凉水，一次次浇得他“透心凉”，让他产生自我怀疑，渐渐觉得自己很差劲。
心理学上有一种“暗示效应”，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响。
父母常对孩子说的“你不会”“你不行”，就是一种语言暗示，它会慢慢地诱导孩子相信、接受自己就是不行、不好，从而失去信心和能量。
“暗示”是一把双刃剑，如果采用积极的心理暗示，则会产生良好甚至是意想不到的效果。
大发明家爱迪生，刚入学三个月，就被老师断定是“低能儿”而被赶出学校。
可爱迪生的妈妈坚信他不是“低能儿”，通过观察儿子的言行举止，她发现爱迪生不但不“低能”，还很有才华。
她告诉爱迪生:
“老师说，你是个天才，那个学校太小了，没有更好的老师来教你，所以我亲自来教你。”
小爱迪生信以为真，在妈妈的用心陪伴、细心引导下，做着各种各样的实验，阅读大量书籍，他茁壮成长，最终成了赫赫有名的世界发明大王。
你相信孩子是什么样，他就会长成什么样。
是母亲的信任与不放弃让爱迪生从“低能儿”变成了“奇才”。
愿意相信孩子的父母，给孩子一种积极的心理暗示，让孩子笃定“我是可以的”，孩子会变得更加自信和勇敢。
“我支持你”还记得国产动漫电影《哪吒之魔童降世》吗？
魔丸转世的哪吒从小就是个“小恶魔”，长大后本应成为“大恶魔”，可硬是在父母的引导与自己“不认命”的信念下，逆天改命，最终由恶变善，成为大英雄。
随着影片的爆火，导演饺子的履历也被“扒出”，大家惊奇地发现他居然是学医出身，能拥有如此骄人的成绩离不开父母的大力支持。
大三那年，父母支持他为了梦想，弃医转行学习动画。毕业后他在一家小动画广告公司工作，仅过了一年多，他又裸辞了，闭关在家专注做个人动画作品。
这时，父亲已去世，母亲已退休，家中积蓄不多，只有靠母亲微薄的退休金过活，可母亲仍毫无怨言，她与儿子一同省吃俭用，照顾着儿子的起居生活，她相信儿子的选择，支持儿子的梦想。
饺子说，他很感谢父母，是父母的开明豁达、无私支持，使他能够抛弃世俗的眼光毅然转行、追逐梦想，更是母亲在生活上无微不至的照料，使他能够心无旁骛地投入到动画短片制作当中。
想起一句话：“孩子们的梦想和理想，需要父母无条件地支持与鼓励，帮助他们勇敢地追求自己的人生价值。”
支持孩子，让他感觉自己很重要，沮丧失落时有父母托底，孤寂落寞时有父母相伴。
父母一个眼神、一个微笑、一个拥抱的支持，都能让他坚定信念。父母的支持是孩子的铠甲，也是坚强的后盾，让孩子一想起父母就拥有强大的力量。
“无论如何，我都一样爱你”有个小男孩，用自己的压岁钱偷偷买了个二手手机，晚上躲在被窝里玩。
不出所料，他被父母发现了。
一番追问，男孩承认手机是自己买的。
父母训斥道：“你就天天不让人省点心，就不能干点好事！”
由于第二天要上学，父母对男孩说：“早点睡，明天再说！”
早上孩子惴惴不安地吃完早饭，去了学校。
中午放学，父母左等右等不见孩子回家。
父母越等越着急，开始询问老师同学，到处寻找，最后终于在地下车库的角落里找到了蜷缩的小男孩。
男孩眼里满含泪水地问：“你们真的来找我了吗？你们还想要我吗？”
男孩话语不禁让人心疼，同时也让人很疑惑，他为何会有如此的不安全感？
其实，这种不安全感不是一天形成的，而是在父母不断的“嫌弃”中逐渐产生的：
“再哭，我就不要你了！”
“下次再考不好，你就不要回来了！”
“你怎么就不能像某某那么省心？”
……
父母以为这样说可以激发孩子努力上进，殊不知会让孩子陷入认为自己不够好，不值被得爸妈爱的自我否定中。
所以，这次男孩解读到的是：
你居然敢自己偷偷买手机，犯的错也太大了，你太差劲了，我们不想要你了！
家长如果觉得孩子做得不对，我们不妨按照儿童教育专家孙瑞雪所教的这样说：
“爸爸妈妈很爱你，但事情不能这样做，明白吗？”
在指出孩子错误之时，先给孩子吃一颗定心丸：做错事情我们要改正，但是，这都不影响“我爱你”。
让孩子知道自己有人爱、值得爱，给孩子安全感，他才会敢于直面担当。
写在最后一位心理学家曾说：
“你要让孩子知道你爱Ta，这个爱会像风筝的线一样牵扯着Ta，当Ta走入绝境时，这根线就是Ta最后的牵挂，让Ta不忍放弃，让Ta拥有走出困境的力量。”
父母无法永远陪在孩子身边，但爱可以随行。
孩子感受的“爱”越多，“爱”的风筝线就越结实。
记得常用这四句爱的表达，让孩子自信阳光、内心富足、情绪稳定，拥有独自迎接风雨的力量。
点个“在看”，与你共勉。
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