霜降时节，万物毕成，毕入于戌，阳下入地，阴气始凝，天气渐寒始于霜降。霜降，是二十四节气中第十八个节气，也是秋季的最后一个节气，是秋到冬的过渡，为了让幼儿全面了解霜降节气的由来和习俗，感受传统文化的魅力，2024年10月23日，聊城高新区各幼儿园开展霜降节气主题教育活动。

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高新区实验幼儿园


聊城高新区实验幼儿园开展了“秋末霜降 叶绘时光”树叶艺创主题活动。活动前，各班老师通过图片、绘本、视频等方式引导幼儿了解霜降的由来，了解霜降的传统习俗，引导幼儿感受大自然的神奇变化。孩子们知道霜降是秋季的最后一个节气，也意味着冬天即将开始。在霜降这一天，人们会吃柿子，登高，赏菊等等。接着，教师通过有趣的图文，向小朋友们讲解了霜降节气的特点和相应的习俗。孩子们去小区寻找秋天，他们发现地上有很多掉落的秋叶。大家提议用这些树叶来为秋天作幅画。教师为孩子们准备了充裕的手工材料，其中包括胶水、剪刀、盐粒等。孩子们用捡来的树叶做了霜降的树叶粘贴画,并用食盐模拟凝结在树叶上的霜，以此拓印出秋天的小美好，发现大自然的深秋密码。每一幅作品都是孩子们心灵的写照，活动现场充满了欢声笑语。


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高新区第四实验幼儿园


老师通过生动有趣的故事和图片，向孩子们介绍了霜降的由来和特点。孩子们聚精会神地听着，了解到霜降是秋季的最后一个节气，意味着天气逐渐变冷，在霜降节气后露水会凝结成霜。“霜降过后常常有冷空气来袭”、“天上的水汽会落在树叶上形成白色的结晶”……在采访中，关于霜降的小知识，幼儿脱口而出。老师准备了卡纸、剪刀、白乳胶等材料，孩子们随心剪出造型各异的大树，两棵大树拼插在一起，“大树”挺拔的站了起来。幼儿一边挤白乳胶，一边让胶水瓶沿着大树的轮廓游走，然后轻轻地洒上食盐。大树都被厚厚的“白霜”包裹着，汇成了一幅“霜降森林”的立体景观。孩子们看着自己的作品，脸上洋溢着自豪和微笑。


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高新区天津路实验幼儿园


    活动开始前，各班级老师通过播放视频、图片展示、讲故事等多种形式，向幼儿介绍霜降的由来、特点和意义。为了让孩子们亲身体验霜降的变化，霜是怎样来的，老师们提前为孩子准备了冰块、食盐等材料进行科学小实验，带着问题，怀着好奇心，小朋友们自己动手探秘“霜”的形成。“哇，你看杯子外边真的有霜！”在一阵阵惊呼声中，孩子们实验成功啦。原来是盐可以加速冰块的融化，冰块融化时会吸收大量的热量，导致周围环境气温变低，这样盛冰块的杯子外面就会结出美丽的霜花。活动最后孩子们意犹未尽，他们利用树叶创作出一幅幅美丽的树叶粘贴画，留住秋天的美丽。


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高新区九州实验幼儿园


九州实验幼儿园开展了“霜降秋将尽 有“梨”相伴暖”食育活动。活动开始，老师通过生动的PPT和趣味横生的故事，向孩子们介绍了霜降这一传统节气的由来和特点。在讲解过程中，老师们还介绍了霜降节气的各种习俗，如赏菊、吃柿子、登高远眺等。孩子们听得津津有味，纷纷表示对大自然的奥秘充满了好奇和敬畏。接下来，为了加深孩子们对霜降节气的理解和体验，老师准备了制作银耳雪梨羹的食材。在老师的讲解下，孩子们认识了银耳、梨、红枣、冰糖等食材，认真学习了银耳雪梨羹的制作方法。最后，他们小心翼翼地清洗食材，认真地将银耳泡发、撕成小朵，再将雪梨去皮切块，每一步都做得非常专注。清澈的水与食材在锅中相遇，经过一个多小时的小火慢炖，整个教室弥漫着淡淡的果香与甜蜜的气息，小朋友们迫不及待地品尝起自己的劳动成果，那甜蜜的滋味不仅滋润了他们的心田，更让他们体会到了劳动的乐趣和成功的喜悦。


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高新区许营镇民王屯幼儿园


许营镇民王屯幼儿园开展了“沾霜的叶子”创意美术活动。活动开始之前，老师通过图片、视频等形式向孩子们介绍了霜降的由来、气候特点以及相关的习俗。孩子们在老师的引导下，不仅了解了霜降是秋季到冬季的过渡节气，还通过户外观察小草、小花、树叶的变化，感受了霜降时节的自然之美。老师带领孩子们提前收集了各种形状、颜色的落叶，并巧妙地利用盐来模拟霜降时叶子表面覆盖的薄霜，创造出一片片“沾霜”的叶子，既逼真又富有创意。孩子们亲手参与了“制作沾霜叶子”的环节。他们小心翼翼地把盐撒在涂了白乳胶的叶面上，体验了一把“霜降魔术师”的乐趣。在创作过程中，孩子们不仅学会了如何观察自然，还激发了无限的想象力和创造力。


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高新区顾官屯镇马海幼儿园


顾官屯镇马海幼儿园组织幼儿开展了“霜降·柿红”主题活动，以美食制作的方式引导幼儿感受中国二十四节气的霜降节气。老师带领孩子们认识柿子，知道柿子是由果皮、果肉、果核、柿蒂组成。孩子们通过看一看、摸一摸运用各种感官来感受柿子的颜色、形状和触感。俗话说：“霜降吃丁柿，不会流鼻涕”。孩子们和老师一起解锁柿子的美味吃法。孩子们决定将柿子晒成柿饼。说干就干，在老师的帮助下孩子们清洗、削皮、系绳，挂在太阳下晾晒，去皮的柿子就像一盏盏红色的小灯笼。每一个环节都是孩子们亲自动手参与的活动过程，有趣且有意义。

本次教育活动的开展让幼儿在快乐中学习，感受传统文化的魅力，同时培养他们的观察力和动手能力，更重要的是通过亲身参与和体验，激发了他们对自然界的探索欲和好奇心。




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