微精选

我们认为要写张老师的难，更要写张老师的强，这个强既表现在她永远有行动、有方法，更表现在她的乐观积极。

现实中张老师就很幽默，有非常聪慧风趣的东北人一面，我把这些揉入剧中台词、生活细节及与周边人物的相处中。

写作时会刻意避免去过度渲染苦难，而是强调张老师在面对这些时的狡黠、达观与可爱。

我希望能够展现的不仅仅是她坚韧、奉献的一面，还想让大家看到她作为一位老师、一位普通人的柔情和细腻。她有强大的一面，也很温暖、柔软、风趣。

通过这个角色，希望大家能感受到她的力量是来自于信仰和对这片土地与孩子们无私的爱；更希望大家能通过这部剧真正去了解和记住张桂梅校长的精神。

谷雨和蔡桂芝像对方的天才女友。

谷雨在探索一条蔡桂芝没有选择的路，而蔡桂芝也同样在探索一条谷雨没有选择的路，她们互为对方的镜子，通过对方，照见了自己的不足，但同时也互相陪伴着往前走。

最开始的蔡桂芝由于原生家庭的原因，眼神中总是带着疏离；在张校长的鼓励和帮助下，她开始愿意表达自己，向大家外放自己的温暖与善良，她的眼神逐渐变得坚定而明亮，也开始爱笑，对于同学们的肢体接触也不再抗拒，希望观众们感受到她内心的成长和变化。

柳细莺的“不幸”来自父母灌输的“嫁出去山外面就是成功”的落后思想。

直到意外来到女高，发现跟其他大山女孩比，她是“不幸中的万幸”，很多女孩在重重阻挠下不放弃学习，与命运抗争，她深受鼓舞，张老师对她认知的改变，女孩们的拼搏上进让柳细莺慢慢知道了，读书真的可以逆天改命。

是老师这个词打动了我。

所有老师都应该影响过很多学生的生命吧，为她们打开了一扇窗户。

很巧我读的高中也曾是女校，走出了杨开慧、向警予、丁玲等。教育是有改变人的力量的，围读剧本那天，我们因为张老师的事迹哭得稀里哗啦，想起了自己生命里难以忘记的那位老师，我想魏庭云也该是那样一位会被想起的老师吧。