微精选

在我的咨询个案里，大部分的父母的诉求是：我的孩子习惯很不好，我的孩子有个奇怪的行为，我该怎么纠正他？

不良的习惯，以及奇怪的行为，是孩子身上的症状，家长希望我们直接给一片药，拿回去吃起来，这个症状就消失了。

这时候我就反问他们：你自己身上有没有一个习惯，是你也不享受不喜欢的？

有位父亲说：我自己抽烟，我其实不喜欢。但是我想了很多办法克服。我发毒誓都没有成功。

有位母亲说：我几乎天天都要喝奶茶，每个月吃好几次麻辣火锅。我胖了很多，但是我管不住嘴巴。

是的，如果说成年人大脑的前额叶已经发育健全，却为什么常常行为不自控呢？

因为我们把大脑等同于我们的心了，其实“心”就代表潜意识，大脑代表表意识。大脑充满评判，心则充满各种深层的需求。

如果我们只重视这具头颅的观点，却无视“心”的需求，那我们就是分裂的状态，或者说是分离的状态。

好比，我昨晚做一个夫妻咨询的个案，他们的孩子读初三了，学习动力不足，晚上睡眠很差，还有比较严重的过敏性鼻炎。

昨晚在跟他们做工作的过程里，我看到一个画面，就是这个一家三口围成一个小圈站着，三个人都把手伸出来了，可是没有一只手是被握住的，都悬在空中。

我的脑子里出现一句话：虚弱的链接感。

过敏性鼻炎是怎么来的呢？从心理层面来看，其实是父母过于焦虑，入侵了孩子的边界，导致孩子损失一部分安全感，损失的部分就以鼻炎的形式出现。

你们去看看，很多的过敏性鼻炎的孩子背后，都有过度关注他的父亲或者母亲，甚至是爷爷奶奶。

我把我看到的画面反馈给这对夫妻，他们都承认的确如此。所以，我们后续的时间是要增加家庭的链接，首先是父母之间的链接。

其次是孩子的睡眠不良，当孩子睡不着，他们第一反应是找妈妈，也许他十岁或者十八岁，都下意识这样做。

妈妈们很着急，尤其是在面对人高马大的儿子，我也要陪他睡吗？

我的答案是，你不必贴身陪着，但是要回应他的需求。也要理解孩子为什么要你这么做。

比如这个妈妈，她婚姻里感受不到滋养，工作压力又特别大，朋友也很少，她常常处在心力交瘁和孤独的状态。

所以，孩子晚上睡不着去找她。看起来是孩子自己焦虑不安，实际上是，孩子在用这样的方式，链接妈妈，给妈妈爱和陪伴。

妈妈太累了，妈妈太苦了。孩子潜意识里不放心妈妈，所以代替爸爸去陪伴妈妈。

这就是角色错乱，孩子把该用在自己生活和学习的能量花在安慰妈妈上，呈现出来学习动力不足，精神不振的状态。

如果妈妈能够理解，把和丈夫的那条虚线链接起来，孩子身后的缝隙就不需要她去填补，她安心了，自然睡得好。

另一种情况，有个妈妈说她的孩子很奇怪，都18岁了，还总是喜欢凑到她的头上，要闻妈妈的头发。因为受过传统教育，所以她第一反应是：孩子越界了，所以她的身体本能的往后躲。

而她的先生也严肃的对孩子说：你长大了，不可以这么做。

孩子的反应是：你们想多了吧。

妈妈问我：周周老师，孩子为什么要这么做呢？

我问她：在孩子3岁以前，陪伴得怎么样？

她说的确陪伴比较少，而且对他不耐烦。

为什么孩子要闻妈妈的头发呢？长头发是女性温柔的象征，所以，这个孩子心理有个渴望，就是渴望妈妈温柔的陪伴，温柔的依偎。

曾经还有个妈妈说，她幼儿园的孩子总要抱着她的脚，他们吃饭，孩子就钻到桌子底下抱住妈妈的脚。这个怪癖看起来更加不可思议。

原因是，这个孩子近期一直是保姆陪睡的，他渴望跟妈妈在一起。‍‍‍‍‍‍‍‍‍

妈妈们哪里理解孩子行为背后的需求呢，只想着要推开孩子，要让孩子改邪归正。

当我揭开谜底，这些看起来不合理的行为背后，其实都藏着孩子对妈妈爱的链接的渴望。

在孩子潜意识里，妈妈是无关性别的，妈妈就是妈妈。我得到了妈妈温柔的爱，我就是最幸福的人，得不到，我就通过各种行为去索取爱，索取关注和陪伴。

我记得我儿子在初一刚寄宿的半个学期里，他每个周末早晨很早起来，就会来到我们的床上，瞅准了我们起床了，就到我的枕头上睡一会。

我知道他是在适应和我的分离，他需要找寻一些妈妈的味道，所以我完全允许他这么做。

有时候，他连早餐都会在我们房间吃，我们都悄悄离开，给足他空间。

通常一小时后，他就出来做自己的事情。这样的习惯保持了两三个月就消退了，他在学校适应得很好，不再需要来我房间补充能量了。

当然，我们每次接送他，都会给他拥抱，无论他长到多高。

所以，无论孩子是闻妈妈的头发，或者钻在桌子底下抱住妈妈的腿。这些都是孩子在用非语言模式表达对妈妈的爱，以及对母爱的渴望。

我们要允许这一切发生，并且欢迎这一切发生。

当你允许并欢迎了，你的状态是和谐一致的，你回应一次，就相当于给孩子的心理大补一次，很快你会发现，孩子的症状消退了，他变得更加阳光健康了。

所以我有个观点：没有心理不健康的孩子，只存在父母不健康的回应方式。

最近来找我做个案的家庭越来越多，实在安排不过来了，所以我决定在今年圣诞节期间，做一次线下课，针对有困扰的家长，来做集体的个案拆解和现场疗愈。

如果你的家庭出现沟通问题，情绪问题，或者你觉得你已经搞不定也看不懂自己的孩子了，请你来报名这个课程。

为了确保课程效果，这次名额限制在30人以内，我相信这次的相遇。会让你和你的家庭变得不同，变得更有智慧和爱的能力。