高校始终是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点。在人工智能基础理论和自然语言理解、计算机视觉、多媒体、机器人等关键技术研究及应用方面具有鲜明特色，在人才培养和学科发展等方面具有坚实基础。面对新一代人工智能发展的机遇，高校要进一步强化基础研究、学科发展和人才培养方面的优势，要进一步加强应用基础研究和共性关键技术突破，要不断推动人工智能与实体经济深度融合、为经济发展培育新动能，不断推动人工智能与人民需求深度融合、为改善民生提供新途径，不断推动人工智能与教育深度融合、为教育变革提供新方式，从而引领我国人工智能领域科技创新、人才培养和技术应用示范，带动我国人工智能总体实力的提升。
2019年教育部公布，全国35所普通高校成功申报“人工智能”本科专业、96所高校成功申报“智能科学与技术”本科专业，101所高校成功申报“机器人工程”本科专业；2018年全国135所高校成功申报“智能科学与技术、机器人工程”等人工智能方向本科专业，2017年以前，全国29所高校成功申报“智能科学与技术”本科专业，但这些数字加起来占全国高校总量比例仍然较小，我国高校人工智能本科教育仍处于起步和发展阶段。
为了全面反映我国高校人工智能(本科)教育教学总体规模、地区分布状况及发展水平，促进高校人工智能教育事业健康、持续发展，2019年5月～6月，全国高校人工智能与大数据创新联盟对全国344所普通高校人工智能专业师资力量、教学内容、教学质量、教学体系、实验环境、实训效果、人才输送、就业状况、薪资水平、学术交流等方面进行大范围摸底、抽样调研，并最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果，以此服务国家人工智能战略，引领高校人工智能专业方向发展。
全国高校人工智能与大数据创新联盟于2018年5月26日在北京中国科技会堂成立，是由一批积极投身于“人工智能、大数据”教育事业的高校、企事业单位、社会团体和个人自愿组成的公益性、全国性社会组织。联盟工作接受国家网信办、工信部等国家政府部门行政管理和业务指导。联盟对外开放，欢迎全国高校及企业加盟（加盟微信13651193492）。
本次调研本着“公开、公平、公正”原则，对全国344所已经开办、正在开办、即将开办人工智能方向的“人工智能”专业、“智能科学与技术”专业、“机器人工程”专业、“智能制造工程”专业、“智能医学工程”专业等本科类型的高校进行全面调研，根据媒体公开报道资料及问卷调查反馈，将当前高校人工智能教育教学总体实力分为五类：A类、B类、C类、D类、E类。同时，每类分为三档，其中，A类分为三档：A+类、A类、A-类；B类分为三档：B+类、B类、B-类；C类分为三档：C+类、C类、C-类；D类分为三档：D+类、D类、D-类；E类分为三档：E+类、E类、E-类；
“A类”表示人工智能方向教育教学综合实力总体水平位居全国高校之首。从排名情况来看，北京大学、中国科学院大学、清华大学分别排在第一名、第二名、第三名。北京大学2003年创办了国内第一个智能科学与技术本科专业， 2004年开始招收本科生，2008年通过增列智能科学与技术硕士、博士点，形成了本、硕、博完整的培养体系，当年获得国家级教学团队和北京市优秀教学团队称号。目前已培养智能科学方向本科生500多名，研究生上千名，在智能科学研究和技术应用方面取得丰富成果；中国科学院大学人工智能技术学院于2017年5月28日成立，是我国人工智能技术领域首个全面开展教学和科研工作的新型学院。人工智能学院下设模式识别、人工智能基础、脑认知与智能医学、智能人机交互、智能机器人、智能控制等6个教研室，拥有91位岗位教师，其中包括2位中国科学院院士。是我国新时期教育培养人工智能方向研究生、本科生的“摇篮”。清华大学人工智能研究院于2018年6月28日成立，中国科学院院士张钹担任研究院院长、图灵奖得主姚期智院士作为学术委员会主任。对于清华大学来说，在人工智能领域的研究水平一直处于世界领先地位。人工智能研究院依托清华大学计算机科学与技术、信息与通信工程等优势学科，以未来人工智能的原创性基础理论为发力点，力求在探究智能本质的基础上，产生人工智能基础理论和关健技术上的颠覆性创新成果；2019年5月28日，清华大学人工智能研究院智能机器人研究中心成立。智能机器人研究中心旨在与人工智能研究院其他中心通力合作，在机器人主动感知、认知学习、柔性操控等方向开展前膽性、基础性的理论与技术创新研究。“A类”高校一共80所。其中，代表综合实力最高的“A+类”高校10所，它们分别是：北京大学、中国科学院大学、清华大学、西安电子科技大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、天津大学、吉林大学。
“B类”表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国高校第二，包括：武汉大学、西安邮电大学、桂林电子科技大学、大连海事大学、兰州理工大学、沈阳工业大学、安徽理工大学、上海电力大学、武汉工程大学、江苏科技大学、西北大学、南京理工大学、华南师范大学、北京信息科技大学、哈尔滨理工大学等全国90所高校。
“C类”表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国高校第三，包括淮北师范大学、中原工学院、安庆师范大学、西交利物浦大学、武汉纺织大学、成都工业学院、湖南农业大学、重庆医科大学、湖南工程学院、集美大学、四川大学锦江学院、山西应用科技学院、太原工业学院、重庆工程学院、中国传媒大学南广学院、北京协和医学院、河北水利电力学院、滇西科技师范学院、辽宁理工学院、大连东软信息学院等全国60所高校。
“D类”表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国第四，包括广东科技学院、北京印刷学院、新乡学院、长春工业大学人文学院、潍坊科技学院、中国民用航空飞行学院、重庆邮电大学移通学院、北京石油化工学院、北京科技大学天津学院、邯郸学院等全国50所高校。
“E类”表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国第五，包括台州学院、莆田学院、厦门华厦学院、西安外事学院、厦门大学嘉庚学院、阳光学院、安徽新华学院、厦门工学院、新余学院、安徽工业大学工商学院、南昌理工学院、滨州学院、江西工程学院、福建师范大学协和学院、青岛黄海学院、青岛理工大学琴岛学院、齐鲁理工学院、郑州轻工业学院、山东华宇工学院、河南工程学院等全国63所高校。
本次调研本着“公开、公平、公正”原则，对全国135所开办人工智能方向的高校进行调研。这是迄今为止，针对AI人工智能学科调查内容最全、规模最大、覆盖高校数量最多的排行榜，在年度会议上，将对榜上TOP院校以及在人工智能教育教学领域取得一定成绩和科研成果的院校颁发荣誉证书，促进专业发展、鼓励学科创新、树立行业标杆。
全国普通高校“人工智能”本科专业教育教学综合实力排名主要依据：
●高校人工智能师资力量与教学水平
●高校人工智能课程设置与教学体系
●高校人工智能教材研发投入与产出
●高校人工智能实验室建设与运行效果
●高校人工智能专业实习实训基地服务能力
●高校人工智能毕业生就业渠道和薪资水平
●高校人工智能专业培训、活动举办次数与规格规模
2019年度普通高校“人工智能”方向本科专业综合实力排行榜
综合排名
学校名称
人工智能（方向）
省市
综合实力
1
北京大学
智能科学与技术、机器人工程
北京
A+类
2
中国科学院大学
人工智能技术学院
北京
3
清华大学
人工智能研究院、智能机器人研究中心
北京
4
西安电子科技大学
人工智能学院、智能科学与技术、人工智能
陕西
5
南京大学
人工智能学院、人工智能
江苏
6
浙江大学
人工智能研究所、机器人工程
浙江
7
哈尔滨工业大学
机器人工程、智能车辆工程、人工智能
黑龙江
8
复旦大学
智能科学与技术
上海
9
天津大学
人工智能学院、人工智能
天津
10
吉林大学
人工智能、智能制造工程、
无人驾驶航空器系统工程
吉林
11
南开大学
智能科学与技术
天津
A类
12
重庆邮电大学
人工智能学院、
机器人工程、
电气工程与智能控制
重庆
13
西安交通大学
人工智能
陕西
14
华中科技大学
模式识别与智能系统
湖北
15
中山大学
智能科学与技术
广东
16
湖南大学
智能科学与技术
湖南
17
厦门大学
人工智能
福建
18
华南理工大学
机器人工程、
智能制造工程
广东
19
北京理工大学
人工智能
北京
20
中南大学
智能科学与技术
湖南
21
山东大学
智能制造工程、
人工智能
山东
22
北京邮电大学
智能科学与技术
北京
23
同济大学
人工智能研究院
上海
24
长春理工大学
智能科学与技术、
机器人工程、
智能制造工程
吉林
25
东南大学
人工智能
江苏
26
北京航空航天大学
机器人工程、
人工智能
北京
27
上海交通大学
人工智能、
人工智能研究院
上海
28
湖南工业大学
智能科学与技术、
人工智能学院
湖南
29
中国科学技术大学
中国科大–京东人工智能联合实验室
安徽
30
华东师范大学
人工智能+教育联合实验室、数据学院
上海
31
电子科技大学
无人驾驶航空器系统工程、机器人工程
四川
32
中国海洋大学
智能科学与技术
山东
33
东北大学
人工智能
辽宁
34
北京交通大学
人工智能
北京
35
四川大学
人工智能、智能科学与技术、机器人工程
四川
36
重庆大学
人工智能、智能医学工程、机器人工程
重庆
37
大连理工大学
人工智能
辽宁
38
北京科技大学
人工智能、机器人工程、无人驾驶航空器系统工程
北京
39
兰州大学
人工智能
甘肃
40
西北工业大学
人工智能
陕西
据统计，2019年，全国高职高专院校人工智能专业(方向)登记备案信息共计1197条,涉及全国751所高职高专院校。其中，工业机器人技术，专业代码560309，登记备案信息634条；智能控制技术，专业代码560304，登记备案信息193条；建筑智能化工程技术，专业代码540404；登记备案信息181条；智能交通技术运用，专业代码600201，登记备案信息38条；智能产品开发，专业代码610104；登记备案信息62条；汽车智能技术，专业代码610107；62条；智能终端技术与应用，专业代码610105；登记备案信息22条；智能监控技术应用，专业代码610106，登记备案信息5条。高职高专院校工业机器人技术、智能控制技术等专业的审批通过，是国家培养人工智能应用型人才的重要组成部分，可以进一步促进我国人工智能及工业机器人领域的应用型专业人才的培养，立足于全国制造业，对机械设计制造及其自动化专业(机器人方向)的课程体系设置、教学内容、教学方法改革、师资队伍和实训基地建设等提出了新的更高的要求。工业机器人正向着智能化方向发展，而智能工业机器人将成为未来的技术制高点和经济增长点。要想跟上未来工业发展，工业机器人技术是先进制造技术的代表。首要任务是提高工业机器人的智能化技术。智能化技术可以提高机器人的工作能力和使用性能。智能化技术的发展将推动着机器人技术的进步，未来智能化水平将标志着机器人的水平，虽然目前还有很多问题需要解决，但随着科学技术的进步，会逐渐改进发展。未来的智能化方向不会改变，并且会将机器人产品拓展到更多行业，形成完备的系统。工业机器人必将迅速发展，逐渐成为工厂自动化生产线的主要发展形式。近年来，智能机器人越来越多的介入到了人类的生产和生活中，人工智能技术不仅在西方国家发展势头强劲，在中国的发展前景也同样引人注目，中国已然是全球机器人行业增长最快的市场。为了全面反映我国高职高专院校人工智能(专科)教育教学总体规模、地区分布状况及发展水平，促进高校人工智能教育事业健康、持续发展，2019年5月～7月，全国高校人工智能与大数据创新联盟对全国751所高职高专院校人工智能专业师资力量、教学内容、教学质量、教学体系、实验环境、实训效果、学术交流等方面进行大范围摸底、抽样调研，并最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果，以此服务国家人工智能战略，引领高职高专院校人工智能学科及专业发展。全国高校人工智能与大数据创新联盟于2018年5月26日在北京中国科技会堂成立，是由一批积极投身于“人工智能、大数据”教育事业的高校、企事业单位、社会团体和个人自愿组成的公益性、全国性社会组织。联盟工作接受国家网信办、工信部等国家政府部门行政管理和业务指导。联盟对外开放，欢迎全国高校及企业加盟（加盟微信liyuemeng2014）。本次调研本着“公开、公平、公正”原则，对全国751所已经开办、正在开办、即将开办人工智能方向的“工业机器人技术”、“智能控制技术”等专业的高职高专院校进行全面调研，根据媒体公开报道资料及问卷调查反馈，将当前高职高专院校人工智能教育教学总体实力分为六类：A类、B类、C类、D类、E类、F类。同时，每类分为三档，其中，A类分为三档：A+类、A类、A-类；B类分为三档：B+类、B类、B-类；C类分为三档：C+类、C类、C-类；D类分为三档：D+类、D类、D-类；E类分为三档：E+类、E类、E-类；F类分为三档：F+类、F类、F-类。“A类”表示人工智能专业(方向)教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校之首。包括：深圳职业技术学院、九江职业技术学院、重庆电子工程职业学院、广东轻工职业技术学院、北京信息职业技术学院、浙江机电职业技术学院、广州番禺职业技术学院、芜湖职业技术学院、温州职业技术学院、泸州职业技术学院、常州信息职业技术学院、长春职业技术学院、包头职业技术学院、南宁职业技术学院、柳州职业技术学院、福建信息职业技术学院、江西应用技术职业学院、河北交通职业技术学院、江西工商职业技术学院、天津滨海汽车工程职业学院等全国100所高职高专院校。“B类”表示人工智能专业(方向)教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校第二，包括：广州城市职业学院、厦门城市职业学院、山东水利职业学院、广东科贸职业学院、山东力明科技职业学院、杭州职业技术学院、湖南网络工程职业学院、宁波职业技术学院、扬州工业职业技术学院、顺德职业技术学院等全国160所高职高专院校。“C类”表示人工智能专业(方向)教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校第三，包括商洛职业技术学院、德州科技职业学院、咸阳职业技术学院、晋城职业技术学院、青岛求实职业技术学院、江西工程职业学院、山东工业职业学院、兰州资源环境职业技术学院、济宁职业技术学院、长治职业技术学院等全国150所高职高专院校。“D类”表示人工智能专业(方向)教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校第四，包括湖南软件职业学院、阜阳职业技术学院、湖南民族职业学院、湖北开放职业学院、长沙职业技术学院、武汉光谷职业学院、荆门职业学院、湖南机电职业技术学院、鄂州职业大学、湖北工业职业技术学院等全国150所高职高专院校。“E类”表示人工智能专业(方向)教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校第五，包括渤海理工职业学院、泊头职业学院、山西职业技术学院、石家庄理工职业学院、临汾职业技术学院、冀中职业学院、石家庄科技信息职业学院、天津机电职业技术学院、沧州职业技术学院、天津渤海职业技术学院等全国140所高职高专院校。
“F类”表示人工智能专业(方向)教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校第六，包括山西交通职业技术学院、北京交通运输职业学院、巴中职业技术学院、四川幼儿师范高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、马鞍山职业技术学院、广西培贤国际职业学院、江门职业技术学院、福州软件职业技术学院、湛江幼儿师范专科学校等全国51所高职高专院校。本次调研本着“公开、公平、公正”原则，对全国751所开办人工智能方向的高职高专院校进行调研。这是迄今为止，针对AI人工智能学科调查内容最全、规模最大、覆盖高校数量最多的排行榜，在年度会议上，将对榜上TOP100院校以及在人工智能教育教学领域取得一定成绩和科研成果的院校颁发荣誉证书，促进专业发展、鼓励学科创新、树立行业标杆。全国高职高专院校“人工智能”专业（方向）教育教学综合实力排名主要依据：●高职高专院校人工智能师资力量与教学水平●高职高专院校人工智能课程设置与教学体系●高职高专院校人工智能教材研发投入情况●高职高专院校人工智能实验室建设与运行效果●高职高专院校人工智能专业实习实训基地服务能力●高职高专院校人工智能专业活动举办次数与规格规模2019全国高职高专院校人工智能专业方向综合实力排行榜
综合
排名
学校名称
专业名称
省市
综合
实力
1
深圳职业技术学院
工业机器人技术、建筑智能化工程技术、智能控制技术、智能交通技术运用
广东
A+类
2
九江职业技术学院
工业机器人技术、建筑智能化工程技术、智能控制技术、汽车智能技术
江西
3
重庆电子工程职业学院
工业机器人技术、建筑智能化工程技术、智能控制技术、智能产品开发、智能终端技术与应用
重庆
4
广东轻工职业技术学院
工业机器人技术、建筑智能化工程技术、智能终端技术与应用、汽车智能技术
广东
5
北京信息职业技术学院
智能控制技术、智能产品开发、智能交通技术运用
北京
6
浙江机电职业技术学院
工业机器人技术、智能控制技术、汽车智能技术
浙江
7
广州番禺职业技术学院
工业机器人技术、智能产品开发
广东
8
芜湖职业技术学院
工业机器人技术、汽车智能技术
安徽
9
温州职业技术学院
工业机器人技术、智能控制技术
浙江
10
泸州职业技术学院
工业机器人技术、建筑智能化工程技术
四川
11
常州信息职业技术学院
工业机器人技术、智能控制技术
江苏
12
长春职业技术学院
工业机器人技术、汽车智能技术
吉林
13
包头职业技术学院
工业机器人技术、建筑智能化工程技术
内蒙古
14
南宁职业技术学院
工业机器人技术、智能产品开发
广西
15
柳州职业技术学院
工业机器人技术、建筑智能化工程技术、智能控制技术、智能产品开发、汽车智能技术
广西
16
福建信息职业技术学院
工业机器人技术、智能控制技术、智能终端技术与应用
福建
17
江西应用技术职业学院
工业机器人技术、建筑智能化工程技术、智能交通技术运用、汽车智能技术
江西
18
河北交通职业技术学院
工业机器人技术、智能交通技术运用、汽车智能技术
河北
19
江西工商职业技术学院
工业机器人技术、智能控制技术
江西
20
天津滨海汽车工程职业学院
汽车智能技术
天津
21
佛山职业技术学院
工业机器人技术
广东
A类
22
电子科技大学成都学院
智能产品开发
四川
23
黄河水利职业技术学院
工业机器人技术
河南
24
广东科学技术职业学院
工业机器人技术
广东
25
山东商业职业技术学院
智能控制技术
山东
26
河南职业技术学院
工业机器人技术
河南
27
上海城建职业学院
建筑智能化工程技术
上海
28
厦门南洋职业学院
工业机器人技术
福建
29
武汉软件工程职业学院
工业机器人技术
湖北
30
石家庄邮电职业技术学院
智能产品开发
河北
31
惠州工程职业学院
工业机器人技术
广东
32
浙江汽车职业技术学院
工业机器人技术
浙江
33
浙江国际海运职业技术学院
工业机器人技术
浙江
34
嘉兴南洋职业技术学院
工业机器人技术
浙江
35
江苏城市职业学院
工业机器人技术
江苏
36
上海交通职业技术学院
智能交通技术运用
上海
37
泉州理工职业学院
工业机器人技术
福建
38
昆山登云科技职业学院
工业机器人技术
江苏
39
厦门海洋职业技术学院
工业机器人技术
福建
40
上海立达职业技术学院
工业机器人技术
上海
41
兰州石化职业技术学院
工业机器人技术
甘肃
42
台州职业技术学院
建筑智能化工程技术
浙江
43
广东创新科技职业学院
工业机器人技术
广东
44
宁波城市职业技术学院
建筑智能化工程技术
浙江
45
惠州城市职业学院
工业机器人技术
广东
46
南京信息职业技术学院
工业机器人技术
江苏
47
广东生态工程职业学院
工业机器人技术
广东
48
江苏信息职业技术学院
工业机器人技术
江苏
49
湖南铁道职业技术学院
工业机器人技术
湖南
50
广州东华职业学院
工业机器人技术
广东
51
长沙航空职业技术学院
工业机器人技术
湖南
52
浙江工商职业技术学院
建筑智能化工程技术
浙江
53
广州华夏职业学院
工业机器人技术
广东
54
苏州工业职业技术学院
工业机器人技术
江苏
55
广州华商职业学院
工业机器人技术
广东
56
厦门安防科技职业学院
建筑智能化工程技术
福建
57
汕尾职业技术学院
智能产品开发
广东
58
无锡科技职业学院
工业机器人技术
江苏
59
厦门软件职业技术学院
建筑智能化工程技术
福建
60
青岛黄海学院
智能产品开发
山东
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