备课的专业说法就是教学设计、学习设计。 备课需要学习结果意识、设计意识以及工具意识。 备课的目的是让学生形成学习结果，这就需要教师要有明确的学习结果意识。 备课是指如何让学生在有限的时间约束下高质量地 …
