《教师助手：巧用AI，高效教学》阅读感受：技术与人文的双向奔赴（附教师提示词库及deepseek的60个实用技巧）
3天前作为一名深耕高职网络营销实务教学19年的一线教师，《教师助手：巧用AI，高效教学》一书恰似一场及时雨，为我揭示了人工智能如何成为课堂变革的“新式教具”。书中巧妙融合技术工具与教育智慧，为我提供了兼具实 …
徐悲鸿教学画稿（三）
11天前
徐悲鸿教学画稿（二）
11天前
国画小品教学
11天前
崔成林：“教学评一体化”应从四个原点出发
12天前许多人将“教学评一体化”误解为某种特定的课改策略或教学模式，但实际上，它是教学活动的基本原理和原则，是课堂与生俱来的内在要求。“教学评一体化”旨在回答教育的四大原点问题：为什么学、学什么、怎么学、学到 …
摄影教学
15天前
单元教学探索系列 | 核心素养导向的单元教学目标：设计思路与方法
16天前本文约3700字，阅读需8分钟 摘要：核心素养导向的教学目标是落实素养为本教学的关键，但目前设计的素养导向的教学目标往往比较宽泛，没有结合教学内容阐述核心素养发展的具体内涵，不同维度的核心素养比较割裂 …
20241111教学手记——“三只孔雀”一起飞出新课程理念
16天前好的教学就是能让学习者建构有价值的认知结构。 之所以要进行教学变革，就是因为，过去的篇章教学是以识别文本的文章特色为目的，指向的是文本，而不是学习者。 《孔雀东南飞》《氓》《玩偶之家》，三只“孔雀”一 …
吴正宪//讲座稿《建立单元教学整体结构，促进理解性学习》【附讲座视频 课件】
22天前尊敬的各位老师： 今天，我想就单元教学的整体结构建立，谈谈自己的一些思考，特别是对教学的设计和实践。我发言的题目是“建立单元教学整体结构，促进理解性学习”。 重点在于建立单元整体结构，包括怎么建立以及 …
《二十年后的故乡》教学思考
25天前二十年，世界会有哪些变化？ 别的地方我不知道，凑巧啦，重新备这一课的时候，我居然发现重庆大学城20岁了。 结合生活来教学总是有意想不到的收获，就比如，今天的开课是这样的。 我先介绍了一位叫作“岁月长河 …