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研必有思|“双新”背景下的新课堂建构(三)
2个月前
研必有思 原创文章 ,如有转载,请标明出处 “双新”背景下的新课堂建构(三)新课堂构建路径(基于证据的逆向教学设计) ————区教研会专题分享的部分讲稿 第一、二部分见往期文章,点击下列标题 …
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