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研必有思|“双新”背景下的新课堂建构（三）
5个月前
研必有思 原创文章 ，如有转载，请标明出处 “双新”背景下的新课堂建构（三）新课堂构建路径（基于证据的逆向教学设计） ————区教研会专题分享的部分讲稿 第一、二部分见往期文章，点击下列标题 …
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