在校园的课程体系里，美术常常被许多人视作可有可无的学科，这背后有着诸多深层次的原因。首先是功利化教育思维的主导引发了如此原因。 当今社会，升学压力如同一座大山，压在学生、家长和学校的肩头。在以考试成绩 …
