（一）
老师在课堂上对学生们说：“如果你们能在五分钟内把教室打扫得一尘不染，我就给每个人发 30 颗糖。”学生们一听，立刻行动起来，扫帚飞舞，抹布飞扬。没一会儿，教室就被打扫得干干净净。学生们兴奋地站在老师面前，向老师要糖吃。老师却皱着眉头说：“你们这也叫一尘不染？角落里还有灰尘呢！还敢要糖？”学生们异口同声地说：“你只要求打扫干净，又没说一点灰尘都不能有呀！”老师气得吹胡子瞪眼，不声不响地走出了教室。过了一会儿，他回来了，把一袋水果糖扔桌上：“分吧，每人 15 颗！”学生们欢呼雀跃，这场糖果之争，虽有波折，但也算皆大欢喜。
（二）
老师宣布：“这次考试，如果大家平均分能达到 80 分以上，我就给每个人奖励一个小蛋糕。”学生们为了小蛋糕，努力复习，考试的时候奋笔疾书。成绩出来后，平均分正好 80 分。学生们兴高采烈地找老师要蛋糕。老师却慢悠悠地说：“你们这答题过程太不规范了，不能算。”学生们大喊：“你只说平均分达到 80 分，没说答题要规范呀！”老师无奈地摇摇头，走出教室。过了一会儿，他抱着一箱肉松小贝回来了：“分吧，每人一个！”学生们笑开了花，这场考试与奖励的风波，让人忍俊不禁。
（三）
体育老师对同学们说：“如果你们能在十分钟内跑完三千米，我就给每个人买一瓶运动饮料。”同学们一听，像脱缰的野马一样冲了出去。很快，大家陆陆续续跑完了三千米。同学们累得气喘吁吁，却满怀期待地看着体育老师要饮料。体育老师却说：“你们这跑步姿势不标准，不算。”同学们齐声抗议：“你只说跑完三千米，没说姿势要标准呀！”体育老师挠挠头，转身跑向小卖部。不一会儿，他提着一大袋运动饮料回来了：“喝吧，每人一瓶！”同学们欢呼起来，这场体育课的挑战，充满了乐趣。
（四）
美术老师对学生们说：“如果你们能画出让我满意的风景画，我就给每个人发一盒彩色铅笔。”学生们纷纷拿起画笔，用心创作。作业交上去后，学生们满心期待地等着彩色铅笔。美术老师看着作业说：“你们这色彩搭配不够和谐，不行。”学生们不服气地说：“你只说画出满意的风景画，没说色彩要和谐呀！”美术老师笑了笑，走出教室。过了一会儿，他拿着一大盒彩色铅笔和一叠画纸回来了：“继续画，画好了就有彩色铅笔，每人一盒！”学生们又兴奋地投入到绘画中，这场美术作业的奖励，真是一波三折。
（五）
音乐老师对学生们说：“如果你们能在一周内学会一首高难度的合唱曲目，我就给每个人送一个音乐小挂件。”学生们热情高涨，每天都认真排练。一周后，他们完美地演唱了那首曲目。学生们迫不及待地找音乐老师要小挂件。音乐老师却摇摇头说：“你们的表情不够丰富，不算。”学生们抗议道：“你只说学会曲目，没说表情要丰富呀！”音乐老师神秘一笑，走出教室。不一会儿，他拿着一大袋音乐小挂件和一些乐谱回来了：“接着练，练好了就有小挂件，每人一个！”学生们开心地笑了，这场音乐课的惊喜，让人难忘。
