怎样才能更好的提高我们的写作能力呢？相信无数的人都有着这方面的好奇，而且在现实生活中，也有很多人有着自己的文学梦，也想通过写作达成更高的人生目标，他们对于写作能力的提升更是有着执着的要求。
张鹤，中国人民大学文学博士，专业作家，从1996年开设写作课，拥有了20多年的写作教学经验，创作了大量相关书籍。现在他更是为我们提供了这样一部《经典小说课》帮助那些想从事小说创作的作者们提升自己的写作能力，完成自己写作技巧质的飞跃。
可是当我们打开这本书的时候，我们却看到了截然相反的内容，作者在这里反而为我们提供了大量经典文学作品的解读，并不像是写作课，反而更像是阅读课，为什么会这样呢？
其实写作最基本的技巧就是通过优秀作品的阅读，寻找它们优秀的原因，然后把这些技巧进行拆解，进行梳理，并且把这些技巧掌握成为自己认知的一部分，应用于自己的写作之中，这才会能自己的作品写得更加优秀。所以提升写作的基础其实还是阅读。
在这本书中，作者为我们拆解了十五篇经典名，它们都我们极为熟悉的，绝大多数我们都读过。所以阅读这本书最好的方法就是我们找到相应的作品，在对于这些作品进行详读的同时按照作者的拆解，掌握作者所梳理的优秀线索，掌握其中核心写作技巧。当然也最终面对是让这些写作技巧能够更快更容易被我们所接受、所掌握、所应用。
来看一篇作者对于名篇的解读吧。其中有一篇是我们熟悉但又被误读最为严重的，就是法国作家莫泊桑的小说《项链》。因为它被收录到了中学课本之中，相信绝大多数读者都读过了这部作品。那我们真的从写作的角度对于这部作品进行过拆解吗？相信很多学生们学习这篇课文的时候都并不是这样教的，但在这本书中则有了完全不一样的解读，让我们对于短篇小说的写作技巧有了更深的理解。
作者为我们梳理这篇小说的开头，其实它是以一种生活的常态开始，作家用了近千字的篇幅描写主人公的家世、性格、婚姻和她的愿望。这些看似平淡的内容却都是为后面情节的不断反转、起伏提供普垫。
而在后面的情节之中，作者更是给我们描绘出了心电图一样的情节波折。正是有了这些的波折，让这部小说也就更容易与我们读者产生共鸣，更容易唤起读者们阅读的兴趣，当然也就让这部作品成了优秀小说。
作者的这种拆解对于我们写作也同样有所启发。“文似看山不喜平”，所有的好文章当然忌讳平铺直叙。但想一想我们自己的写作，是否有着这样的问题呢？是否需要进行相应的提升了，是不是从这本书的解读之中学习到了呢？
书中作者对于其他小说的解读也同样能够给我们以各种各样的启迪，让我们学习之后再小说创作时更有针对性，更能抓住优秀小说的技巧。其实对于其他类型的创作也同样如此，文学拥有着共通性，小说之中使用的写作技巧当然对于其他类型文章的写作也会有所帮助。那么任何致力于写作的读者们都可以通过文学博士写作课的讲解，完善自己的写作技巧，不信不妨试试。#经典小说课##写作##阅读#