微精选

日常管理

学科学习

课堂研讨

学生1

学习专员

数理组长

计时员

学生2

卫生专员

生化组长

质疑员

学生3

体育专员

语地组长

展示员

学生4

文宣专员

政史组长

梳理员

学生5

纪检专员

英信组长

记录员

学生6

专职组长

综合组长

组织员

日常

管理

具体职责

考核标准

专职组长

1.凝聚小组发展愿景，激发活力；

2.带领大家实现各阶段目标；

3.组织安排小组日常工作任务；

4.对小组进行每天表现点评。

1.愿景富有感染力，人人认同；

2.把目标具体化为数据和行动；

3.做到分工和人员一一对应；

4.公平点评到具体的人和事。

纪检专员

1.熟悉班级管理各项纪律要求；

2.及时提醒同伴不违纪；

3.规范处理违纪组内同学；

4.预防组内同学违纪；

5.落实老师的批评和惩戒。

1.准确知道每条纪律的具体内容；

2.在犯错时或犯错前用手势提醒；

3.不偏袒任何一个同学，程序正确；

4.做好以案促改工作，提前预防；

5.任务完成后立即向老师汇报。

学习专员

1.督促各学科组长完成当日任务；

2.引领组内同学提升学习成绩；

3.做好组间学习交流活动；

4.做好老师的教学小助手；

5.引导组内学习气氛。

1.当天任务当天完成，绝不拖欠；

2.定期组织有用的经验分享；

3.能够体现组内特色，目标明确；

4.能够及时把同学需求告诉老师；

5.保底激励同学每天提问一次。

卫生专员

1.做好组内每周卫生分工；

2.负责每天组内卫生监督和提醒；

3.提升成员卫生劳动能力；

4.确保其它小组不影响我们；

5.做好成员卫生仪表检查。

1.分工安排公平公正及时；

2.做到组内每天0扣分；

3.有一项特长能给每个人做教练；

4.盯死看牢邻近小组；

5.确保没人被班级批评。

体育专员

1.组织好每天的出操和锻炼；

2.组织小组内体育活动；

3.必要时每天做好晨午检；

4.组织好组内心理健康教育；

5.组织大家参加体育比赛。

1.确保路队整齐、出操规范；

2.有大家都喜欢的运动项目；

3.上报信息0出错；

4.知道谁郁闷，并会陪跑；

5.至少每次都有项目参加。

文宣专员

1.及时宣传小组先进事迹；

2.负责小组文化建设；

3.丰富小组文娱生活；

4.带领成员参与班级文化活动；

5.组织好黑板报轮值工作。

1.每周一篇班级新闻稿；

2.会带领大家做好小组展示牌；

3.每个月教唱一首新歌；

4.班级文化活动；

5.提前策划与编辑。

角色

职责

日常讨论语言模板

组

织

员

组织小组讨论

这次我们研讨的主题是……请大家先独立思考……再分享交流……

记

录

员

记录发言要点

请发言时按照第一……第二……第三……方式说话便于整理。

梳

理

员

梳理讨论要点

协助补充记录

……表达的是……第一……第二……第三……请记录在……

计

时

员

控时和纠偏

本次……剩下1分钟……请围绕问题发言……我们发言的模板是……

分

享

员

展示研讨成果

我代表本组展示小组研讨成果，我们的主要观点是……做法是……请大家指点。谢谢大家

质

疑

员

对结论或方案提出质疑

对……，我想问的是……我还有一个疑问……可以告诉我吗？