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5岁的王恒屹登上央视的舞台，表现了自己超强的背诵能力，和识字能力。刚5岁，就熟背400首诗词，识字3000多个。
王恒屹说，自己会背古诗，也知道背后的含义，还有超强的识字量，撒贝宁都被深深地折服了。
还有四岁小女孩许颂登，自称“上知天文下知地理”，已经认识2000字了。
主持人在一番考察后，对小女孩赞许有加。尤其是她能看着省份，不借助提示，就能说出其他省会城市。刚4岁的小宝宝啊！真让人佩服！
想起我们小时候，4、5岁的年纪，还在打纸片，玩泥巴，什么都不懂，顶多会掰着手指头数数。可现在的孩子，3、4岁多认识上千字，好像已经成了常态。
所以，导致家长们都很焦虑，生怕自家娃，跟不上。有位宝妈说，孩子已经5岁了，马上升大班，努力了大半年，只认识了100多个字。
各种app、识字书，准备了一大摞，但没啥用，孩子几分钟就忘了，好像鱼的记忆。为此，亲子关系也很紧张。为啥自家娃，识字就这么难？
其实，教孩子识字，并不是强硬灌输就可以的。而且，太早识字，不一定是好事情。不仅家长吃力，娃也抵触，还可能影响以后的学习。
那么，到底多大是识字的最佳时期呢？有人说3岁，也有人说6岁，其实都不准确。
蒙台梭利女士认为，宝宝在0-6岁，有9个敏感期，是非常关键的。其实，书写敏感期、阅读敏感期，重叠在3.5-5.5岁，此时，宝宝对文字的兴趣浓郁，也是建立阅读、识字习惯的黄金期，能达到事半功倍的效果。
也就是说，如果抓住3.5-5.5岁的阶段，用正确的方法引导宝宝识字，是可以达到更好预期效果的。
所以，在识字方面，时间只是一个维度，还要看孩子是否处在识字的敏感期。主要会有三个指标，如果发现了，就可以进行引导了。
不管是什么书，绘本、杂志，都想拿来看一看，摸一摸。
去超市买东西、公交站牌，甚至店铺的门头，娃都会问：“妈妈，这是什么？”，其实，就是对汉字有了解的冲动了。
不管是墙上、地上，还是书本上，都喜欢涂涂画画，各种奇怪的符号。虽然是无规则的，但却是处在识字敏感期的一个关键表现。
如果你发现，孩子有这三个指标出现，就可以尝试进行识字启蒙了。不过，千万别拿着识字卡，一个字一个字告诉孩子，到底读什么，这样的做法，会让娃丧失学习的兴趣和积极性，还是要用对方法的。
我家大宝和二宝的识字启蒙，都是我做的。在这个过程中，我发现，对他们比较有效果的是“无痛识字”。
大宝5岁认识1500多个字，二宝6岁上小学之前，识字量也达到了1600字。而且，可以熟练运用200多个常见成语，古诗能背300多首。
虽然俩娃都没做过幼小衔接，但进入小学后，我发现，他们的学习，根本不用我担心。因为有一定基础，很容易就跟上了。而且，还会当“小老师”，给同学们讲课呢！
分享一下我教孩子的“无痛识字”法，操作简单，娃有兴趣，更爱学哦！
二宝喜欢吃汉堡，带他出去吃饭的时候，我们认识了“汉”字。以后他遇到汉堡店，都会跟我说，他认识哪个字。
还有去游乐场、超市、快递等地方，都可以引导孩子识字。如果他对汉字有了一定兴趣，以后也会主动认识，根本不用家长催。
像玩具盒上的字，超市价格签上的数字，垃圾桶上的汉字，都可能成为，孩子学汉字的启蒙场所。
我在孩子2岁左右，就坚持每天晚上带他们读绘本了。我发现，在阅读过程中，娃们是非常有兴趣，认识新的汉字的。
我经常会用指读的方式，跟娃们一起读绘本，我发现，他们还会跟着念，而且，识字量也在慢慢增加。
所以，用绘本引导宝宝识字，是一个非常不错的方法。当然，有的宝宝会把注意力放在插图上，很难跟上你的节奏。
别急，慢慢来，你会发现，娃认识的字，越来越多了，还总会问你“妈妈，这是什么字？”不被强迫地学习，反而能达到更好的效果。
有了前期的两个基础，后续识字，就可以进入系统状态了，帮助孩子助力幼升小，进入小学后，学习也能轻松一些。
在这方面，要借助专业书籍，我家俩娃比较喜欢的一个是《爱上汉字》，一个是《会说话的地板书》，他们俩的识字量，基本上都靠这两本书。
先说《爱上汉字》，这套书，可以说，帮我也重新认识了一遍汉字，原来是这么有趣的！
《爱上汉字》的主编，是长期从事甲金文字研究和书法篆刻普及教育工作的吴京鸣先生，被誉为“汉字专家”！
用这套书教孩子认识汉字，可以最大程度避开错误、单一以及碎片化学习，给孩子带来的短期效益，真正地夯实基础，提升语文素养。
书中针对汉字有讲解，也有小故事，还有小诗歌，帮助更好地理解汉字，以及背后的历史、科学、文化知识，建立系统的汉字知识体系。
而且，还有汉字的演变，从形象到抽象，通过汉字变形，把所学汉字吃透，学精，牢牢记在脑子里。
一套书8册，仅20多元，也就是一套3块多，一根烤肠的价格，就能给娃入手一本，很合适啊！做幼小衔接、识字启蒙，都是非常不错的。
二宝比较活泼好动，喜欢有声读物，每天给他讲绘本，我嗓子都要冒烟了。后来，我发现，他很喜欢看《会说话的地板书》，还跟着认识了不少汉字呢！
这套书不光有汉字，还有组词，以及古诗朗诵。可以说，知识点相当密集。平时随意翻看，认识一半，也远超同龄人了！
二宝称这本书为“我的好宝贝”，每天放学，都要抱着看上一阵子。因为是交互式学习方式，他很感兴趣，常常学的停不下来。
而且，电子发音标准，家长完全不用担心，孩子可能会学不对、学不好。比爹妈的塑料普通话，要好太多了！
我们家是“半卷式”育儿，也就是差不多就可以。但没想到，这种方式带娃，反而效果还不错。轻松识字，快乐学习，他俩目前对学习的态度都比较积极。如果你也比较认可，可以试试文章中推荐的书籍和方法，相信你娃也会爱上识字，爱上学习的。
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