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 钟波老师

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 走近神奇之门 

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 大考问答集锦 

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一名学生,如果找不到自己与学校老师之间的定位,时间长了就会厌学缀学甚至抑郁,难以走出自己的世界;

一个孩子,如果找不到自己与父母之间的定位,时间长了就会产生逆反心理甚至抗上叛逆;

一个学易之人,如果找不到判断卦例的底层逻辑,就会没有头绪找不到方向,时间长了最终只能与同修们的差距越来越大,自己也会失去前行的动力……

在时未平台上,大家的进步与飞跃,得益于钟老师无所不在的无私分享!时未大考,也是一次有深度、有广度、有温度的认知与教学!

时未考试级别分层

时未平台考试,按照初级、中级、高级分为观止境、纵横境、大衍境、知命境。

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正文开始,请勿开小差!

(一)生克判断的辩证思维,父母问小孩择校,什么情况天辅克是吉的,什么情况下克是凶的?

生克不决定吉凶,生克只是决定力量的方向,学校是生或克是学校的教育方式不同,产生的结果目的成了吉凶判断,克产生了积极的效果就是吉的事情,生带来消极的效果就变成了凶的事情;

看看发心是什么样的,看教育的目的是什么,如果是管束约束就是吉,如果不接纳不关心就是凶;

在商业决策方面可以起到一个很大的举一反三的效果。

延伸问题:

基本功的考验:五行组合应事,不同宫位生克都有细微的区别,比如签合同,对方克我,金克木,我对对方的需求有一个什么判断,卖保险给客户,对方对这个是什么态度?

客户对保单部分条款感兴趣,不要附加太多不感兴趣的东西,把一些东西进行剥离。

(二)追求一个女孩,问对方对我有没有感觉,出现了我去克对方,木克土,对方是什么感觉?

对方觉得想让自己依附到一起;适应彼此相互接纳;

木克土本质是团结,想凝结在一块,我克她,对方觉得会是操之过急,过于激进,感情考虑得太长远;追求对方,还没有达到共同生活的地步,人家只想谈恋爱,自己却说结婚生子的事。

(三)杜门加庚,判断态度,找领导帮忙,领导帮不帮?

有条件的同意,有限制,有门槛;

庚沐浴,杜门旺,就是领导要好处;庚长生,杜门旺,就是帮一点,有限的帮忙;只开个头,浅度参与;

门加干,只考虑怎么样才帮,核心考虑:

第一是有什么需求什么条件,第二是帮到什么程度,长生状态是符合需求还是符合程度,

如果其他符号佐证能帮得上,帝旺就是大包大揽;其它符号佐证帮不上,就有可能答应了落不了地;

(四)开门见乙奇,乙入墓,这个姑娘对我有没有感情?

没拒绝也没表态是现状;

入墓延伸:等待对方做出表示,开门是会同意有感觉,又入墓,感觉不展现;等待更进一步,有感觉不展现;愿意接受但是没有表示出来;

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(五)美容与美体的用神?如何区分?

就像火锅和中餐哪个好,可以选择不同的用神。

核心是找不同,美容是表面的,美体是体态的,天干里找对比,丙是外部展现,乙是形体。

(六)参与一个投资美容的店面,能不能赚到钱,会用到哪些用神?

项目时干、生门、戊、景门;年命旺不旺,财运好不好;

关键用神:什么用神是决定结果的?投资美容的店面,项目时干,生门,戊,景门,年命,哪个是决定用神?

我参与项目就不是主导项目的人,所以主导项目的人就是决定自己能不能赚钱的人;如果是自己投资,就是景门;参与别人的项目,就是别人能不能做好,就是合作的事,合伙人,六合;

小股东关心一下能不能赚钱,或者员工关心老板能不能做起来,投资的项目优质能不能赚钱,或者老板能力强衰直接影响自己;

景门不太好,六合又非常好,说明投资一个项目,非常赚钱,但是不会分给你。合作证明了能不能赚钱,也证明了会不会分给我。

(七)五行通关,日克时,婚姻争吵,金克木,坎宫通关;我克对方,通关的宫起到什么作用?

日克时,表示我比较强硬,旺就是能掌控能拿捏,而弱就是克不住,掌控不了,找一个通关的宫位,就是要通过比较柔软的手段达成自己的目的;降低成本与代价;不战而屈人之兵;

时克日,对方克我,通关的符号就是对方的需求,用小的代价达成自己的目标。

(八)年运分析,明年的财运如何?

先判断现在年命的状态,再看天干乙将要发生的事情,地支巳是需要延续解决的问题;

财运还要看看戊的符号信息。

(九)过去应期,这个公司什么时候成立 ?

选择用神

开门的天干对应的年份,找相应的地支,或者是天干的长生位。

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(十)从公司离职,老板给了很好的条件,可以家里办公,但是还是想离职,是主动给老板说还是躺平先拿点工资?

主客关系,主动去找就是为客,被动等裁就是为主,关键用神开门克年命,开门里利主的,自己就是客,就要主动提出条件;如果年命利主,就等领导谈话的时候提出自己的条件;

看两个主体该怎么做决策,单一关系的话就是利主就不动,利客就主动;开门克,开门宫利主,单位想以拖延的方式让我们自然离职,单位不再需要我们,又太好把我们裁掉,而我们利主,是我的需求,现在再给我拿两个月工资过度一下。

我利客,开门利主:

开门利主的时候,说明我主动找公司去谈不利,年命又利客,自己主动才有利;

用神矛盾怎么办?

以自己的年命为主,自己利客对方利主,自己主动去找,对自己有利,对公司来说可能也讨不到好处,就用自己年命宫里旺的符号,如果星旺,从工作环境去下手;门旺可以主动提要求,要加薪升职和岗位,这样就可以避免因开门克利主而讨不到好处的问题。

(十一)整体的节点判断:考公务员,笔试和面试如何取用神?这两个问题节点有什么关系?

丁是笔试,是集体书写卷面,侧重于成绩,不需要取悦某个人;

景门是面试,面对面的表达和审核,侧重于表现,具体的执行人特别重要;

景门是笔试,是客观的分数判断,值使门是面试,是主观的个人判断;

笔试用景门;面试景门翻宫;

找两个用神的区别,把原有的用神抛弃掉;太岁是决定者,担任做决策的作用,所以也是值使门;

分析年命,家里背景,景门是考试难易程度,丁是笔试成绩。

(十二)趋势判断:装修公司这个行业未来还有没有希望,重点看什么?

看九星,环境;

九星+行业用神的十二长生,到了什么阶段,趋势;九星在休地,十二长生在长生,就是朝阳产业,即将迎来一波新的春天;九星囚地,十二长生在绝地,就是夕阳产业,即将走到行业低谷;到了最惨最差的行情;

九星定义整体的方向,十二长生定义方向之下处于什么阶段;

九星旺,十二长生衰,行业环境非常火热,但是行业已经走下坡路;

问的是行业,就考虑行业所处的大环境,与行业的十二长生态;

问的是我做的行业怎么样,就考虑我的状态是什么样,行业状态什么样,能不能匹配,状态旺不旺。

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(十三)技法应用,不是单一的翻宫暗干,而是思维方式的训练与拓展,比如,老公做什么事情都亏,一直找她拿钱还债,问怎么才能让这个老公自己解决问题?

宫内符号:玄武 天英,休门,庚加壬,兑宫;庚帝旺,壬沐浴;

门旺,庚帝旺

宫内的符号最弱就是他最缺的;八神是运势,是运势差;门旺,代表的是行动力,休门是等待、喜欢安静或者伸手的状态;

找一个人的优劣,扬长避短;可以找最弱的地方找他自己的短板,最弱的是天英星,壬,玄武,最大的问题是对身边的圈子掌控力太弱,欲望不强,所以投资不行一直在亏;天干旺门旺,说明他就是一个踏实做事的人,可以从做事上考虑,就是赶紧找一个班上,不要再去投资了;

一个过得很弱或过得不好,应该怎么办,如何才能变好,怎么做调整?

有一个小孩,年命丙+戊,九地,天辅,开门,坤宫,这个孩子成绩一直不太好,如何才能帮到他提升成绩?

开门旺,九地,天辅休,丙戊病地,开门旺说明学习的积极性没问题,坤宫,学习的多而且杂;天辅弱,学习方法有问题,傻努力;天辅弱要么找老师带着他学,要么帮他划重点,2016年8岁,小学阶段,没建立好学习方法,所以从九星的角度开始,就改善学习方法;

如果上高中了,天辅弱,解决的是学习场所和环境。

(十四)吉凶判断,两人谈恋爱,庚临生门,克乙临的杜门,两人感情是吉还是凶?

男方带生门去克,说明他的好意对方不领情,而女方临杜门是沟通方面有障碍,或者说是对男方设置有门槛。

(十五)庚临伤门生乙景门,如何判断?

男方是有条件、有目的、有方法地去生,手段比较柔和,女方临景门,说明女方大大咧咧,包容性强,认为什么事情都好,看不透对方的目的性;

(十六)小孩要考研,适合不适合?

年命状态判断学习力够不够;

太岁是升学的学校,考完以后才看考得考不过;

景门是考试难易程度;

天辅:已经考试了,看能不能考得上,看天辅是可以的;

开门与天辅对比,看更适合工作还是更适合学习的一个对比。

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(十七)关联用神:结婚能不能走到最后?过去重视父母之命,现在双方年命和乙庚、六合以外,还有看什么用神?

年命九星是从双方条件和思想上分析;

乙庚是感情角度分析,一同生活的相处模式;

初始感情才看日时;

六合是对婚姻的态度分析;

双方条件包括了物质、年命与六合的关系,价值观;

关联用神,佐证用神:

还要看双方父母,看休门两个大家庭的融合度;

有没有其他选择(出轨率);看丙、丁、六害、沐浴、胎地等有没有备胎。

(十八)升职,开门年命太岁,延伸用神有哪些关联用神?

大家投票:天芮,时干,月干;

学历提升:看天辅;年命冠带,具备不具备这方面条件;

值使门,多方领导审核。

(十九)思路建立,之前做企业被调查,不是核心被调查的对象,只是受牵连,出来以后没有被羁押,他问是不是自己被盯上了,用不用重新注册一个公司去替换目前的公司?

年命,看目前状态;

开门,公司状态;

值使门对公司的态度,决定了会不会继续调查,会不会为难我们,与开门之间的关系,需要不需要换公司;如果要继续搞,换公司就是必要的;如果只是取证以后就不管了,没必要换公司;

开门的状态看是不是有问题,找弱的符号,看哪里有缺陷,要去完善进行弥补,以后能经得起调查。

反馈:做消防器材的老板被羁押,这个人去了一天,就回来了;当时断的是会呆七天才能回来;个人没有太大问题;

非常典型的商业决策案例,做消防器材好多人被抓了,他也被羁押,目前就在想要不要再注册一个公司。

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(二十)格局,离宫己+庚;己临官庚沐浴,判断事业状态,格局是刑格返名

自己还想得到更大的提升,但是只是想得多,想美事;

沐浴是探索,临官是收获,在探索中得到了收获,这种理解不契合刑格返名的象意;

己是湿土,是可以改变形状的;庚是模具,是固定形状的;自己为了快速赚到钱,去其他地方选择一个适合自己的行业;

沐浴:学习和尝试;

临官:投资和目标;在沐浴阶段的收获就是按目标去寻找,去发展;

虎头蛇尾,庚沐浴,阻力大实现不了;

这个人的真实状态:

之前搞投资,小有成就,几年前各种亏损,拿很多东西做抵押,现在负债很多,想换一个行业放手一博,最大问题是缺钱。

天盘干临官位既是收获也是付出,就要结合门,结合地盘干去理解,地盘干是沐浴,这个临官就是需要付出,地盘干是帝旺,临官就是收获,因为我很强大;

在探索的过程中临宫,就是我要付出盯上了某个目标,我很强大的时候见了临官就是我干的事有收获。

(廿一)五行需求与行为运筹方式,五行体现在干还是宫还是什么符号?

五行主要体现在宫位,五行说的就是宫位的五行;选择方案和判断现状更多用到的是宫的五行。

比如开一个公司,坐在坎宫,遇到的困境是什么,优势是什么?

坎宫,属水,变化,动荡,不稳定;

星门神决定是判断是困境不是优势,宫内符号是困境就往动荡上断,星门神都是优势,是可以顺势而为,灵活性强,可塑性强,适应能力强;

遇到了困境是动荡,单从宫里的五行分析,该怎么办?

通过五行的需求定行为运筹方案。

寻找解决的方案,水如何摆脱动荡,就需要用土来引导一下;水最重要的是渠道,公司业务动荡,在坎宫解决的方式就是增加渠道;

比如老师这个渠道能接十个卦,还有二十卦的空缺,一个渠道无法继续扩大了,那就是要增加渠道;这是基于坎卦的一种运筹方式。

水的需求,一种是渠道,一种是高低差,有动能,降维打击;

优势的情况下,扩大投资,扩大业务种类、扩大业务设计面;比如以前做家装设计,各种符号旺,按优势断,可以增加设计种类,比如工装、童装、时装,3D动漫等设计;

在优势的情况下,水的漫延是优势;增加业务面;绕道前行也是优势的一种; 

卦提示了特性,就在卦的特性里找自己的优势与劣势;

木需要滋养,需要平台;火的需求是需要燃料,是付出。

(廿二)方位选择:我准备投资,往哪里投资最有利,北京好还是成都好?

年命旺,选择我克的宫位,我生的宫位;

年命衰,选择生我的宫位;

做投资生门和戊符号最重要;我旺就选生门方;我弱就不能选生门方;

生门生我,我很旺也是选生门生我的。

比如:选学校如何选方位,多个学校,南边是我克的,北边是我生的,选哪个学校更好?

前提是方位判断,再做星门神分析进行决策;选学校的目的是能进步成长,所以相生为优,我生或生我都可以;

什么情况下选我克或克我的学校?

我克的学校是自己特别强,克我的学校是自己不自律需要被学校管控;

有一个小孩,花钱换了三个学校,呆不到两个月,所以凡是不好管的,有劣迹的熊孩子,孩子过旺的,都选能克他的学校;

主要从自己的诉求出发,如果诉求只是让孩子能呆在学校,就选能克他的宫位;如果诉求是想让孩子未来学得更好成长的更快,就选择能生的,并且要考虑生他的符号是什么,死门、玄武、螣蛇去生都不太好。

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文字整理丨澄怀观道

排版丨时小未

内容所有丨钟波

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