讲话的逻辑顺序有哪几种?

你问:同事跟我说,我经常说话没有逻辑性,思路不清晰,同时还没有逻辑顺序,我要如何做到说话有逻辑顺序,有逻辑的顺序分解,这个需要怎么办?
我说:很多读者都跟跟我反馈过,讲话的逻辑很乱,写材料没有逻辑,重点,还是从最简单的逻辑顺序入手,有了这个小抓手,让你在训练逻辑思维的时候,更自信,更能找到感觉。

接下来,我们再详细的探究逻辑顺序的思路。

更多思路,

也可以延伸阅读李老师作品《如何提升思维能力》。



今天来分享这四种逻辑顺序:
第一:时间逻辑顺序
第二:空间逻辑顺序
第三:程度逻辑顺序
第四:演绎逻辑顺序
希望通过击穿这四种逻辑顺序,能帮助你在说话的时候,用逻辑顺序来组织自己的语言,能从本质上去解决自己讲话,写材料,逻辑混乱的问题。
只要逻辑顺序正确了,那么组织语言就是水到渠成的事情。
根据逻辑顺序去填空,填写内容就好了。下面我们把这四种逻辑顺序详细分解下:

第一:时间逻辑顺序 
我们先从时间顺序来说:
时间顺序,是按照时间的顺序,来组织的语言,你要按照时间的发展,采取行动的顺序依次,表述达到某一结果的过程。这个过程也是时间顺序的步骤。
时间顺序:
过去→现在→未来,
昨天→今天→明天,
第一季度→第二季度→第三季度→第四季度,
初创期→发展期→成熟期,
时间次序运用的原则,由远到近、由近到远。
时间的逻辑顺序,是应用最为广泛的,因为我们对这个时间概念最有体验感。
在写总结的时候,可以运用,在解决问题的时候,也是可以用。
运用这个时间来组织语言:
过去,我们遇到各种困难,交通的困难,技术的困难,资金的困难,通过我们的攻克,都逐步解决了。
现在,我们有条件,去优化升级改造各种基础设施,
未来,未来已来,我们迎接更大的挑战,会有一个更好的明天,更好的未来。
只要把时间的逻辑顺序整理好,在讲话,发言的过程中,至少从时间的逻辑结构上,是清晰的。

还有更多关于讲话的问题,

可以延伸阅读李老师的作品:《如何提升讲话能力》。

第二:空间逻辑顺序   

逻辑清晰,还可以从空间顺序来训练,运用这种空间顺序来表达,会更清晰。

空间顺序的具体分析:

(1)、由上到下、由下到上;

(2) 、北京、上海、深圳;

(3) 、上面、中间、下面;

(4) 、由外到内;

(5) 、从前到后、从远到近;

第三、程度逻辑顺序   

这就是我们日常经常运用到的程度逻辑顺序,只有把这个程度顺序搞清楚了,那么你在当众讲话发言,都是很轻松就能运用起来。
运用逻辑顺序来组织语言的结构。
也会收到这样的反馈,结构混乱,逻辑混乱,才造成表达不清楚,把这句话反过来理解。结构混乱,逻辑混乱,到底是什么混乱,最有直接体感的,就是逻辑顺序混乱。
解决顺序问题,就能基本上缓解说话上逻辑混乱的初步问题。

工作任务优先级

也可以按事物的程度逻辑顺序来讲清楚。

(1)第一任务→第二任务→第三任务。

(2)最重要→重要→其他

(3)风险低级→风险中→风险高

第四、演绎逻辑顺序   

演绎逻辑顺序,翻译下通俗易懂的话,就是用演绎法来推理的顺序。

日常非常容易见到的。

问题→原因→解决方案。

大前提→小前提→结论

我们在汇报问题的时候,不只能带着问题去汇报,要是被问及原因的时候,不知道,这时候就一问三不知,或者有没有解决办法的时候,更不知道了。

我们正确的汇报是:

你知道问题了,你还去深挖了原因,追问了原因背后的原因,最后找到根本原因,你还得出一个解决方案。

你不能确定这个解决方案的可行性的时候,可以假设几种解决方案,再去讨论定夺方案。

第一步:问题现状  

当前遇到了哪些具体的问题,出了哪些故障,有哪些差距,有哪些数据不对?

第二步:原因分解   

多问5个为什么?这些问题的根本原因是什么?为什么?不是什么原因造成的?

第三步:解决方案  

针对XXX问题的原因分解,有三种解决方案,还需要确定最优方案。

第四步:具体行动  

确定方案后,就落实到具体责任人,流程,制度,人力,物力的匹配。

第五步:反馈总结  

根据行动的反馈,再进行方案的总结,提出合理的优化意见,直到问题解决。


小结:

昨天的文章很重要的,我感觉自己还没有把讲话的系统能力,表达清楚。

太复杂的内容,要通俗易懂能表达出来,确实需要一些语言上的优化。

要提升说话的逻辑性,讲话有逻辑,做事有逻辑,我从最简单,最基础的逻辑开始分享。

这个逻辑顺序,一定要击穿,只有你懂了这个逻辑顺序,你就不会担心自己讲话的逻辑是否正确,写出来的材料是否正确。

只要你是按照时间顺序,空间顺序,程度顺序,演绎顺序去表达的,总比你一团乱麻的去表达要好。

因为你在结构上思路很清晰,那么组织语言就很容易。

希望你在讲话的时候,想下自己用什么逻辑顺序来组织语言,写作的时候,也是可以运用这种逻辑顺序来组织文字的。

重要的是多训练下这种思维结构。让自己运用逻辑思维的行为发生,这种力量,能带来巨大的改变。

让行为发生,就会发生改变。

你运用逻辑顺序的这个行为不发生,那么就不会熟悉,也不能获得这种能力。

看起来很简单,运用起来很难,这中间就缺失一个过程,让行为发生的过程,就是刻意训练。


来二张图,让你秒懂,好吸收:

如何提升自己的思维能力? 

如何提升自己的讲话能力? 

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